Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
Zoeken
E-COLLECTIES
Online Bronnen/ Online Sources
Online Sources of Dramatic Arts
Luister/Listen
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Thuispagina
Inloggen
Difference Day Bumper
Gebruik deze link om de delen:
https://mobo.ritcs.be/catalog/CD5CF/s/difference-day-bumper
Werk van
Eetesonne, Elise
Gepubliceerd op 2017-06-09,
684
paginaweergaves
Archief-ID
CD5CF
Metadata
Beschrijving :
Bumper excercise for Difference Day 2017
Credits:
Eetesonne, Elise
[Animatie]
Eetesonne, Elise
[Bruiteur]
Eetesonne, Elise
[Camera]
Eetesonne, Elise
[Regisseur]
Eetesonne, Elise
[Storyboard]
Eetesonne, Elise
[Maker]
RITCS
[Uitgever]
RITCS
[Rechthebbende]
Opleiding/afstudeerrichting:
Animatiefilm
Traject:
Bachelor 3
Type:
Oefening
Academiejaar :
2016-17
Opdracht :
2016-17 Animatie 3 BA Difference Day
Genre :
Animatie
Tags :
Brussel
Brussels
Difference Day
Difference Day
Fake News
Fake News
heden
present
Werken van dezelfde maker
Toon alles
Push
Eetesonne, Elise
861 weergaves.
2016-17
Botvieren
Eetesonne, Elise
1168 weergaves.
2017-18
Werken van dezelfde opdracht
Toon alles
Differenceday_N.Debacker_20170606_24bps
De Backer, Nikki
759 weergaves.
2016-17
Difference Day
Querter, Martijn
794 weergaves.
2016-17
Difference Day 2017
Van Damme, Aagje
911 weergaves.
2016-17
Spot_Difference_Day
Slambrouck, Shannen
711 weergaves.
2016-17
Difference Day 2017
Van Holderbeke, Flore
928 weergaves.
2016-17
Vergelijkbare werken
Voorbereiding kortfilm
Michiels, Jana
679 weergaves.
2019-20
De Dialoog - Rough
Debaecke, Sam
775 weergaves.
2016-17
De Terugkeer
Lefèvre, Jasper
643 weergaves.
2019-20
De hofnars
Bladt, Walt
943 weergaves.
2016-17
Hêstir
Akgundogdu, Rojda
832 weergaves.
2017-18
Praat met God
Willems, Sigi
893 weergaves.
2015-16
Kenny Mala Ngombe
Artibonite De Smet, Eleah
622 weergaves.
2019-20
Bibbermanneke
Tuinstra, Matthias
1122 weergaves.
2017-18
Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2025 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound