Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
Zoeken
E-COLLECTIES
Online Bronnen/ Online Sources
Online Sources of Dramatic Arts
Luister/Listen
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Thuispagina
Inloggen
Spot_Difference_Day
Gebruik deze link om de delen:
https://mobo.ritcs.be/catalog/65BD7/s/spot-difference-day
Werk van
Slambrouck, Shannen
Gepubliceerd op 2017-06-09,
885
paginaweergaves
Archief-ID
65BD7
Metadata
Beschrijving :
Bumper exercise for difference_day_2017
Credits:
RITCS
[Uitgever]
RITCS
[Rechthebbende]
Slambrouck, Shannen
[Animatie]
Slambrouck, Shannen
[Art Director]
Slambrouck, Shannen
[Background]
Slambrouck, Shannen
[Compositing]
Slambrouck, Shannen
[Maker]
Van Bruwaene, Maike
[Acteur]
Opleiding/afstudeerrichting:
Animatiefilm
Traject:
Bachelor 3
Type:
Oefening
Academiejaar :
2016-17
Opdracht :
2016-17 Animatie 3 BA Difference Day
Genre :
Animatie
Tags :
2016 2017
Brussel
Brussels
fake news
schaap
sheep
vals nieuws
Winter 2016-2017
wolf
wolf
Werken van dezelfde maker
Toon alles
Manchas
Slambrouck, Shannen
1000 weergaves.
2019-20
Werken van dezelfde opdracht
Toon alles
Difference Day Bumper
Eetesonne, Elise
873 weergaves.
2016-17
Difference Day 2017
Van Holderbeke, Flore
1153 weergaves.
2016-17
Difference Day
Querter, Martijn
947 weergaves.
2016-17
Difference Day 2017
Van Damme, Aagje
1093 weergaves.
2016-17
Differenceday_N.Debacker_20170606_24bps
De Backer, Nikki
898 weergaves.
2016-17
Vergelijkbare werken
Italiaanse Mijnwerker
Peeters, Samuel
842 weergaves.
2015-16
Kom Terug
Leyman, Henry
1166 weergaves.
2016-17
Begeleid wonen
D'Haens, Fran
1097 weergaves.
2018-19
Rozengeur & Maneschijn
Van der Auwera, Loran
1007 weergaves.
2018-19
No country for old man
Saey, Inneke
958 weergaves.
2018-19
Betonjungle
De Schutter, Leen
942 weergaves.
2018-19
Rudy Roots
Frère, Pieter
1186 weergaves.
2017-18
Pub - Mariake
Vandenameele, Arthur
839 weergaves.
2017-18
Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2026 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound