Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
Zoeken
E-COLLECTIES
Online Bronnen/ Online Sources
Online Sources of Dramatic Arts
Luister/Listen
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Thuispagina
Inloggen
Difference Day
Gebruik deze link om de delen:
https://mobo.ritcs.be/catalog/9E733/s/difference-day
Werk van
Hillen, Laure
Gepubliceerd op 2015-06-10,
867
paginaweergaves
Archief-ID
9E733
Metadata
Beschrijving :
Is freedom of press worth dying for?
Credits:
Hillen, Laure
[Animatie]
Hillen, Laure
[Art Director]
Hillen, Laure
[Montage]
Hillen, Laure
[Chef geluid]
Hillen, Laure
[Compositing]
Hillen, Laure
[Maker]
RITS
[Uitgever]
RITS
[Rechthebbende]
Opleiding/afstudeerrichting:
Animatiefilm
Traject:
Bachelor 3
Type:
Solo
Academiejaar :
2014-15
Opdracht :
2014-15 Animatie 3BA Bachelorproef
Genre :
Animatie
Tags :
2014-2015
2014-2015
freedom of press
persvrijheid
RITCS
RITCS
Werken van dezelfde maker
Toon alles
Zwaargewicht
Hillen, Laure
1150 weergaves.
2015-16
Escape
Hillen, Laure
1035 weergaves.
2014-15
Werken van dezelfde opdracht
Toon alles
bumper
Decaluwe, Els
960 weergaves.
2014-15
Bumper - Louis' Studios
Van Driessche, Louis
1499 weergaves.
2014-15
difference day bumper gio
Matthijs, Giovanni
863 weergaves.
2014-15
Bumper Difference Day
Herregodts, Laura
971 weergaves.
2014-15
Bumper Difference Day
Mishutin, Viktor
Rojas Mora, Oscar
876 weergaves.
2014-15
Difference day bumper
Craps, Tomas
Teuwen, Gitte
991 weergaves.
2014-15
Vergelijkbare werken
A Lost Bird
Naenen, Nathan
1883 weergaves.
2014-15
House of Horrors
De Braekeleer, Jorik
949 weergaves.
2008-09
Fallen
Van Gool, Jochem
1723 weergaves.
2011-12
Wettig Gewapend
3 TV, Bachelor
716 weergaves.
2014-15
Echo
Ballon, Anne
1017 weergaves.
2013-14
John Twin
Van Melkebeke, Lisa
953 weergaves.
2014-15
Als het stil wordt.
Struyf, Kimberly
810 weergaves.
2012-13
Black Mind
Vanhomwegen, Brent
953 weergaves.
2014-15
Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2026 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound