Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
Zoeken
E-COLLECTIES
Online Bronnen/ Online Sources
Online Sources of Dramatic Arts
Luister/Listen
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Thuispagina
Inloggen
Kid Pro Quo
Gebruik deze link om de delen:
https://mobo.ritcs.be/catalog/DJMY5/s/kid-pro-quo
Werk van
De Bock, Jef
Gepubliceerd op academiejaar 2024-25,
227
paginaweergaves en 11 bestandsweergaves
Archief-ID
DJMY5
Metadata
Beschrijving :
Individueel Artistiek Onderzoek 3 - Schrijven
Credits:
De Bock, Jef
[Maker]
RITCS, School of Arts
[Uitgever]
RITCS, School of Arts
[Rechthebbende]
Opleiding/afstudeerrichting:
Schrijven
Traject:
Bachelor 3
Type:
Individueel Artistiek onderzoek
Academiejaar :
2024-25
Opdracht :
2024-25: Individueel Artistiek Onderzoek: Schrijven 3 AK3 SCHR - Ba in de Audiovisuele Kunsten
Genre :
Familie
Komedie
Onderzoek
Tags :
IAO3
Scenario
schakel schrijven
Werken van dezelfde opdracht
Toon alles
un regard perdu
Himbaza Iradukunda, Elise
256 weergaves.
2024-25
Nachtvlinders
Mets, René
236 weergaves.
2024-25
hyponychium (onder mijn nagels)
Vandamme, Bente
235 weergaves.
2024-25
Boscadens
Vanhoenacker, Julie
241 weergaves.
2024-25
Godelieve
De Herdt, Janne
218 weergaves.
2024-25
Love Casino™
Onyshchenko, Polina
203 weergaves.
2024-25
Achter De Dijk
Pommer, Eva
177 weergaves.
2024-25
Dies Irae
Callewaert, Rune
200 weergaves.
2024-25
Vergelijkbare werken
Angèle
Reuter, Zoé
946 weergaves.
2021-22
The Highly Sensitive Submersion - Out Of The Box
Pugliese, Anna
548 weergaves.
2021-22
ATF1_VK1_GR3
Vrijsen, Dina
435 weergaves.
2022-23
Transversaal Atelier - Project Rêve
De Smedt, Cédric
Matthyns, Flo
Missotten, Charlotte
Peetermans, Luka
Raman, Mila
608 weergaves.
2022-23
Koningin Van Oostende
Colpaert, Benoit
731 weergaves.
2022-23
Phantomime
Goetvinck, Elias
343 weergaves.
2023-24
30 maart
Bachot, Emiel
853 weergaves.
2020-21
Aangespoelden
De Maeseneer, Jasper
832 weergaves.
2020-21
Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2026 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound