Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
Zoeken
E-COLLECTIES
Online Bronnen/ Online Sources
Online Sources of Dramatic Arts
Luister/Listen
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Thuispagina
Inloggen
Een gids van mij - studie
Gebruik deze link om de delen:
https://mobo.ritcs.be/catalog/CGU12/s/een-gids-van-mij-studie
Werk van
de Badts, Joyce
Gepubliceerd op academiejaar 2022-23,
333
paginaweergaves en 3 bestandsweergaves
Archief-ID
CGU12
Metadata
Beschrijving :
Een studie naar welke vorm ik kan gebruiken om geluidsherinneringen te documenteren.
Credits:
de Badts, Joyce
[Maker]
Fonteyne, Joost
[Met dank aan]
RITCS, School of Arts
[Uitgever]
RITCS, School of Arts
[Rechthebbende]
Van Dam, Dieter
[Met dank aan]
Vandesande, Jeroen
[Met dank aan]
Opleiding/afstudeerrichting:
Radio
Traject:
Bachelor 3
Type:
Atelier
Academiejaar :
2022-23
Opdracht :
2022-23
Genre :
Audiowerkstuk
Tags :
Atelier Audio
audiokunst
geluidsherinneringen
Werken van dezelfde opdracht
Toon alles
CassettEighties
Bruneel, Sybren
333 weergaves.
2022-23
Fashion in Concrète
De Geyndt, Karlien
421 weergaves.
2022-23
Beste Reizigers
Lenaerts, Dries
358 weergaves.
2022-23
Gevoelsplicht
Martens, Emiel
287 weergaves.
2022-23
Fetri Detsi
Poppe, Omara
334 weergaves.
2022-23
(T)huis op steen(weg).
Verdin, Julie
299 weergaves.
2022-23
Hyperventilatie
Meersman, Eleni
383 weergaves.
2022-23
Ilinx
Frei, Emilie
293 weergaves.
2022-23
Vergelijkbare werken
er is iets te vinden
Scheij, Celia
710 weergaves.
2020-21
ATF1_PS2_GR2
Omloop, Lena
400 weergaves.
2022-23
IAO 1
Goetvinck, Elias
449 weergaves.
2022-23
De Ontmoeting - Groep 04 - Reshoot
Van Assche, Wout
924 weergaves.
2020-21
Helena
Van Hove, Arnout
586 weergaves.
2020-21
Songs my mother taught me
Brookes, Chris
356 weergaves.
2023-24
Making-of WSMagazine
Dewitte, Femke
598 weergaves.
2020-21
De Zeewiersnijder
van de Vijver, Karl
412 weergaves.
2022-23
Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2025 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound