Mijn archief voor studenten/docenten/onderzoekers RITCS

Thuispagina

Inloggen

Video als lichtbron in theater

Werk van

Depoorter, Medard

Gepubliceerd op academiejaar 2023-24, 344 paginaweergaves en 4 bestandsweergaves

Archief-ID NW139

Metadata

Beschrijving :

Dit onderzoek gaat over het gebruik van video als lichtbron in een theatervoorstelling.

Credits:

Opleiding/afstudeerrichting:

PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten

Traject:

Bachelor 2

Type:

Individueel Artistiek onderzoek

Academiejaar :

2023-24

Opdracht :

2023-24: Persoonlijk Parcours II AK2 - Pba in de Audiovisuele Kunsten

Genre :

Onderzoek

Tags :

Werken van dezelfde maker

Toon alles

Ledstrips en Theater cover

Ledstrips en Theater

Depoorter, Medard

380 weergaves. 2022-23

Werken van dezelfde opdracht

Toon alles

Presentatie - Persoonlijk Parcours - Proof of Concept cover

Presentatie - Persoonlijk Parcours - Proof of Concept

De Ridder, Cas

335 weergaves. 2023-24

Welke plaats kan AI innemen in het creatieve proces van filmmaken? cover

Welke plaats kan AI innemen in het creatieve proces van filmmaken?

Deleersnyder, Ward

322 weergaves. 2023-24

RADIO SLAIMY cover

RADIO SLAIMY

Vanden Bemden, Aimy

340 weergaves. 2023-24

Is het mogelijk om een led lamp te ontwikkelen die in de huidige planoconvex armaturen past met huidige dim installaties cover

Is het mogelijk om een led lamp te ontwikkelen die in de huidige planoconvex armaturen past met huidige dim installaties

Boussier, Daan

254 weergaves. 2023-24

Persoonlijk Parcours - Pim Vergeest - PBAK2 cover

Persoonlijk Parcours - Pim Vergeest - PBAK2

Vergeest, Pim

323 weergaves. 2023-24

Op zoek naar ruimte in een digitale wereld cover

Op zoek naar ruimte in een digitale wereld

Clerbout, Jens

241 weergaves. 2023-24

Demonstratie Backstage cover

Demonstratie Backstage

Coppieters, Maxim

272 weergaves. 2023-24

Snorricam V2 cover

Snorricam V2

Van Doorslaer, Owen

451 weergaves. 2023-24

Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.

© 2026 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound