vandenbusscheberre_Persoonlijk parcours Berre
Werk van
Gepubliceerd op
academiejaar 2020-21,
592 paginaweergaves
en 1 bestandsweergave
Archief-ID NPR45
Metadata
Beschrijving :
onderzoek Hoe kan youtube als een volwaardig platform gezien worden in België?
Credits:
- RITCS, School of Arts [Uitgever]
- RITCS, School of Arts [Rechthebbende]
- Vandenbussche, Berre [Maker]
Opleiding/afstudeerrichting:
Traject:
Type:
Academiejaar :
2020-21Opdracht :
2020-21 2 PBAK Persoonlijk Parcours IIGenre :
Werken van dezelfde maker
Werken van dezelfde opdracht
cotteniejens_LATE__Storytelling in games tegenover films_Verslag_Jens Cottenie
562 weergaves. 2020-21
Vergelijkbare werken
Tik Tak
- Andries, Lotte
- Bauwens, Juan-Miguel
- Brughmans, Karolien
- Claes, Jef
- Criscenzo, Massimo
- De Schryver, Jelyn
- de Ville de Goyet, Gwenaëlle
- D'hertefelt, Mona
- El Morabet, Nora
- Goetheer, Noah
- Goetvinck, Elias
- Kerwyn, Robbe
- Liebert, Milena
- Maes, Asjem
- Michiels, Luna
- Moustarhim, El Hassan
- Mushila Mbombo, Maxime
- Nevens, Yvan
- Roef, Wannes
- Stevens, Michiel
- Takyi, Efua
- Tierens, Merel
- van Beek, Toon
- Vangheluwe, Jelle
- Van Oost, Virginie
- Vermeulen, Rosa
- Vidal Barbeito, Silke
- Willockx, Janne
- Wiszniewska, Julia
- Yurchenko, Marina