Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
Zoeken
E-COLLECTIES
Online Bronnen/ Online Sources
Online Sources of Dramatic Arts
Luister/Listen
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Thuispagina
Inloggen
speel plezier
Gebruik deze link om de delen:
https://mobo.ritcs.be/catalog/HJT14/s/speel-plezier
Werk van
Van Tendeloo, Lin
Gepubliceerd op academiejaar 2025-26,
126
paginaweergaves en 8 bestandsweergaves
Archief-ID
HJT14
Metadata
Beschrijving :
een onderzoek naar live werken met geluid, tijdens de opdracht van het 2de bachelor jaar radio
Credits:
RITCS, School of Arts
[Uitgever]
RITCS, School of Arts
[Rechthebbende]
Van Tendeloo, Lin
[Maker]
Opleiding/afstudeerrichting:
Radio
Traject:
Bachelor 2
Type:
Atelier
Academiejaar :
2025-26
Opdracht :
2025-26 Context geluidskunst workshop
Genre :
Audiokunst
Tags :
Geluidskunst
Live Looping
Radio
Werken van dezelfde maker
Toon alles
superfan
Van Tendeloo, Lin
262 weergaves.
2024-25
Werken van dezelfde opdracht
Toon alles
Kelvin
Rombaut, Manou
109 weergaves.
2025-26
Na De Duik
Janssens, Machteld
152 weergaves.
2025-26
zomp
Clavel Hernandez, Emily
119 weergaves.
2025-26
Wijzerwar
Soenens, Juliette
127 weergaves.
2025-26
(p)oor(t)
Mariën, Nora
134 weergaves.
2025-26
op DIE fiets
Veys, August
137 weergaves.
2025-26
Vergelijkbare werken
Musical FAME 06/12/2022
Boffé, Guillaume
875 weergaves.
2022-23
Rush Installatie Making Of + Teaser
Aerssens, Maarten
Beeckman, Femke
Cnudde, Jules
De Win, Brent
Schreurs, Amelie
Temmerman, Wout
Vangrimde, Tuur
510 weergaves.
2023-24
UNI
Van Assche, Elize
Vanhorebeek, Floor
852 weergaves.
2020-21
Hollywood in Unreal Engine 5
Cauberghs, Brent
532 weergaves.
2024-25
Proof of Concept "Klankpad"
Verhoeven, Amber
457 weergaves.
2023-24
De zwaan
Van Remoortel, Sarah
724 weergaves.
2021-22
ARTISTIEK ONDERZOEK 4
Kerwyn, Robbe
424 weergaves.
2022-23
ATF1_PS2_GR2
Omloop, Lena
601 weergaves.
2022-23
Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2026 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound