Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
Zoeken
E-COLLECTIES
Online Bronnen/ Online Sources
Online Sources of Dramatic Arts
Luister/Listen
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Thuispagina
Inloggen
Portret: Pedro
Gebruik deze link om de delen:
https://mobo.ritcs.be/catalog/GHNP7/s/portret-pedro
Werk van
Kadima Kassanda, Eby
Gepubliceerd op academiejaar 2021-22,
588
paginaweergaves en 15 bestandsweergaves
Archief-ID
GHNP7
Metadata
Beschrijving :
Een dag door het leven van Pedro.
Credits:
Desmet, Noah
[Montage]
Dierix, Haroen
[Perchman]
Dierix, Haroen
[Geluid]
Kadima, Eby
[Regisseur]
Kadima Kassanda, Eby
[Maker]
Peeters, Dorien
[Camera]
RITCS, School of Arts
[Rechthebbende]
RITCS, School of Arts
[Uitgever]
Opleiding/afstudeerrichting:
Schrijven Regie Productie
Traject:
Bachelor 1
Type:
Atelier
Academiejaar :
2021-22
Opdracht :
2021-22: Atelier Documentaire 1A AK1 - Ba in de Audiovisuele Kunsten
Genre :
Documentaire
Tags :
Brussel
Eigenaar
Winkel
Werken van dezelfde opdracht
Toon alles
Pattat
Vanfleteren, Yto
1064 weergaves.
2021-22
Mohamed Nadir
Ceulemans, Karolien
741 weergaves.
2021-22
Luna
Rubens, Anouk
692 weergaves.
2021-22
Imane
Deflo, August
1175 weergaves.
2021-22
KEVIN_1AK_2022_AT_DOCU
Lossez, Kevin
735 weergaves.
2021-22
Portret: Juan
Kiçi, Divina
655 weergaves.
2021-22
BYRRRH & YOUSSEF
Butt, Rimsha
770 weergaves.
2021-22
Het hart op de goede plaat hebben
Huys, Korneel
590 weergaves.
2021-22
Vergelijkbare werken
Lofi animatie
Mushila Mbombo, Maxime
481 weergaves.
2022-23
IAO
Pommer, Eva
556 weergaves.
2022-23
Estoy cansada
Meersman, Eleni
769 weergaves.
2020-21
Wildcard 2025 Ferre Meyhi
Meyhi, Ferre
185 weergaves.
2024-25
Har Din Tumhare Saath
Butt, Rimsha
1260 weergaves.
2020-21
En zij lachen terug
Ismailova, Tanzila
39 weergaves.
2025-26
' T VERTROUWEN
van de Vijver, Karl
1070 weergaves.
2022-23
Wandelen
Fevery, Yannick
203 weergaves.
2024-25
Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2026 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound