Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
Zoeken
E-COLLECTIES
Online Bronnen/ Online Sources
Online Sources of Dramatic Arts
Luister/Listen
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Thuispagina
Inloggen
Persoonlijk Parcours Start to VJ
Gebruik deze link om de delen:
https://mobo.ritcs.be/catalog/20EAC/s/persoonlijk-parcours-start-to-vj
Werk van
Van Dyck, Maarten
Gepubliceerd op 2019-04-25,
876
paginaweergaves
Archief-ID
20EAC
Metadata
Beschrijving :
Start to VJ, mijn bestand dat ik moest indienen.
Credits:
Francq, Maarten
[Docent]
Maarten, van Dyck
[Art Director]
Maarten, van Dyck
[Regisseur]
RITCS
[Uitgever]
RITCS
[Rechthebbende]
Van Dyck, Maarten
[Maker]
Opleiding/afstudeerrichting:
PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten
Traject:
Bachelor 1
Type:
Solo
Academiejaar :
2018-19
Opdracht :
2018-19 1 AM Persoonlijk Parcours
Genre :
Animatie
Oefening
Tags :
belgie, ritcs
Brussel
Compositie
Funkytown
heden
Visuals
VJ
Werken van dezelfde opdracht
Toon alles
My masked ego
Grimmelprez, Sophie
985 weergaves.
2018-19
Reportagereeks: oude cinema's
Loockx, Sander
865 weergaves.
2018-19
Start to VJ
Vanbeneden, Jochen
842 weergaves.
2018-19
Donc On Danse
Kesteloot, Jari
1112 weergaves.
2018-19
Fiets in Brussel
Crevecoeur, Tijn Kees Jacques
976 weergaves.
2018-19
Expo KAAT X TILDE
Goeh Akue, Fabienne
1094 weergaves.
2018-19
Kaat Debeys
Debeys, Kaat
981 weergaves.
2018-19
Podcast Mauro Keymeulen
Keymeulen, Mauro
850 weergaves.
2018-19
Vergelijkbare werken
Subversion
De Vos, Olivier
1032 weergaves.
2017-18
Oefening Workshop Acteursregie
Pannekoeke, Eline
1153 weergaves.
2017-18
WS_REPO_Bo_V
Verpoten, Bo
947 weergaves.
2018-19
Antoine
Hayani, Yassine
Jaspers, Kristien
1065 weergaves.
2018-19
WIE BEN IK
Cuypers, Nina
840 weergaves.
2015-16
FRANK
Somers, Lenny
1246 weergaves.
2018-19
mijn einde van de wereld.
Cludts, Paulien
1175 weergaves.
2016-17
Kakwijven
Callens, Jannes
1077 weergaves.
2018-19
Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2026 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound