Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
Zoeken
E-COLLECTIES
Online Bronnen/ Online Sources
LUISTER
Online Sources of Dramatic Arts
Luister/Listen
LUISTER
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Thuispagina
Inloggen
Persoonlijk Parcours Start to VJ
Gebruik deze link om de delen:
https://mobo.ritcs.be/catalog/20EAC/s/persoonlijk-parcours-start-to-vj
Werk van
Van Dyck, Maarten
Gepubliceerd op 2019-04-25,
801
paginaweergaves
Archief-ID
20EAC
Metadata
Beschrijving :
Start to VJ, mijn bestand dat ik moest indienen.
Credits:
Francq, Maarten
[Docent]
Maarten, van Dyck
[Art Director]
Maarten, van Dyck
[Regisseur]
RITCS
[Uitgever]
RITCS
[Rechthebbende]
Van Dyck, Maarten
[Maker]
Opleiding/afstudeerrichting:
PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten
Traject:
Bachelor 1
Type:
Solo
Academiejaar :
2018-19
Opdracht :
2018-19 1 AM Persoonlijk Parcours
Genre :
Animatie
Oefening
Tags :
belgie, ritcs
Brussel
Compositie
Funkytown
heden
Visuals
VJ
Werken van dezelfde opdracht
Toon alles
Dakloosheid in Brussel
De Boeck, Mimi
827 weergaves.
2018-19
Donc On Danse
Kesteloot, Jari
1015 weergaves.
2018-19
Hydrophobia
Van Damme, Winter
825 weergaves.
2018-19
Slachtoffer
Blomme, Keanu
2234 weergaves.
2018-19
DATABASE PRODUCTIEHUIZEN
Vyncke, Nona
922 weergaves.
2018-19
My masked ego
Grimmelprez, Sophie
896 weergaves.
2018-19
Start To VJ
Van Riet, Seppe
851 weergaves.
2018-19
Sit Talk
Baert, Rilana
777 weergaves.
2018-19
Vergelijkbare werken
WIE BEN IK
Smet, Catherine
692 weergaves.
2015-16
WIE BEN IK
Christiaens, Emma
885 weergaves.
2015-16
Broeder Modest
Decock, Leon
Van Hemelrijck, Hannes
Van Hoeck, Bas
2005 weergaves.
2019-20
Wildbreien
De Beule, Mirko
892 weergaves.
2011-12
Bumper Difference day
De Groof, Nicolaas
813 weergaves.
2019-20
Alpaca
Kara, Yasin
1216 weergaves.
2017-18
Dimitri Andreas
goes, Ditmar
972 weergaves.
2019-20
You, Me, Frisbee
Sunderland, Saën
1158 weergaves.
2017-18
Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2025 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound