Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
Zoeken
E-COLLECTIES
Online Bronnen/ Online Sources
Online Sources of Dramatic Arts
Luister/Listen
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Thuispagina
Inloggen
Persoonlijk Parcours Start to VJ
Gebruik deze link om de delen:
https://mobo.ritcs.be/catalog/20EAC/s/persoonlijk-parcours-start-to-vj
Werk van
Van Dyck, Maarten
Gepubliceerd op 2019-04-25,
876
paginaweergaves
Archief-ID
20EAC
Metadata
Beschrijving :
Start to VJ, mijn bestand dat ik moest indienen.
Credits:
Francq, Maarten
[Docent]
Maarten, van Dyck
[Art Director]
Maarten, van Dyck
[Regisseur]
RITCS
[Uitgever]
RITCS
[Rechthebbende]
Van Dyck, Maarten
[Maker]
Opleiding/afstudeerrichting:
PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten
Traject:
Bachelor 1
Type:
Solo
Academiejaar :
2018-19
Opdracht :
2018-19 1 AM Persoonlijk Parcours
Genre :
Animatie
Oefening
Tags :
belgie, ritcs
Brussel
Compositie
Funkytown
heden
Visuals
VJ
Werken van dezelfde opdracht
Toon alles
Podcast Mauro Keymeulen
Keymeulen, Mauro
865 weergaves.
2018-19
Dakloosheid in Brussel
De Boeck, Mimi
915 weergaves.
2018-19
Reportage Carnaval Halle
Favaits, Nona
800 weergaves.
2018-19
Yoga Time
Onzia, Majlis
1061 weergaves.
2018-19
Fabian Vlogt
Hermans, Fabian
1104 weergaves.
2018-19
Persoonlijk Parcours - Vloggen
Debelder, Hasse
966 weergaves.
2018-19
Sit Talk
Baert, Rilana
871 weergaves.
2018-19
organiseer een tentoonstelling in MOBO
Claes, Ann-Sofie
943 weergaves.
2018-19
Vergelijkbare werken
Hittegolf
Van den Abeele, Lani
745 weergaves.
2019-20
Psoman
Snissaert, Julie
992 weergaves.
2013-14
Maya
Maes, Margot
1067 weergaves.
2016-17
Philippe
Garçon, Frederic
1032 weergaves.
2014-15
A la recherche d'Ys
Aernoudts, Helena
1305 weergaves.
2016-17
Mon âme soeur
Gillerot, Oscar
1196 weergaves.
2017-18
Moeders
Burnus, Loula
1136 weergaves.
2018-19
Van Alles Kan Je Soep Maken
Beljaars, Cato
822 weergaves.
2018-19
Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2026 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound