Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
Zoeken
E-COLLECTIES
Online Bronnen/ Online Sources
LUISTER
Online Sources of Dramatic Arts
Luister/Listen
LUISTER
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Thuispagina
Inloggen
Persoonlijk Parcours Start to VJ
Gebruik deze link om de delen:
https://mobo.ritcs.be/catalog/20EAC/s/persoonlijk-parcours-start-to-vj
Werk van
Van Dyck, Maarten
Gepubliceerd op 2019-04-25,
688
paginaweergaves
Archief-ID
20EAC
Metadata
Beschrijving :
Start to VJ, mijn bestand dat ik moest indienen.
Credits:
Francq, Maarten
[Docent]
Maarten, van Dyck
[Art Director]
Maarten, van Dyck
[Regisseur]
RITCS
[Uitgever]
RITCS
[Rechthebbende]
Van Dyck, Maarten
[Maker]
Opleiding/afstudeerrichting:
PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten
Traject:
Bachelor 1
Type:
Solo
Academiejaar :
2018-19
Opdracht :
2018-19 1 AM Persoonlijk Parcours
Genre :
Animatie
Oefening
Tags :
belgie, ritcs
Brussel
Compositie
Funkytown
heden
Visuals
VJ
Werken van dezelfde opdracht
Toon alles
E-sport
Declerck, Arne
725 weergaves.
2018-19
Stille Korte Film
Hendrickx, Quentin
711 weergaves.
2018-19
Tinkerlist
Vanbesien, Lio
835 weergaves.
2018-19
The Project: or whatever it may become
Verstraelen, Max
722 weergaves.
2018-19
Start to VJ
Vanbeneden, Jochen
702 weergaves.
2018-19
Kpop in Public Challenge: BTS - Go Go
Obdeijn, Marie-Lou
857 weergaves.
2018-19
Vroeger was ik iets
De Maeyer, Lukas
666 weergaves.
2018-19
Dakloosheid in Brussel
De Boeck, Mimi
757 weergaves.
2018-19
Vergelijkbare werken
Opgestapeld
Kluit, Einar
871 weergaves.
2019-20
Freakz Du Artz
Kroon, Jesse
4240 weergaves.
2018-19
Leks Skinhunter
Donceel, Simon
1638 weergaves.
2018-19
Souls & Sprouts
Goëh Akué, Fabienne
788 weergaves.
2019-20
December 32
Sirjacobs, Arthur
952 weergaves.
2017-18
Scène 2
Wouters, Ellen
926 weergaves.
2018-19
Blue Whale
Velders, Khaël
2343 weergaves.
2016-17
Lepel
Pauwels, Jarne
3190 weergaves.
2019-20
Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2025 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound