Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
Zoeken
E-COLLECTIES
Online Bronnen/ Online Sources
Online Sources of Dramatic Arts
Luister/Listen
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Thuispagina
Inloggen
Even kind
Gebruik deze link om de delen:
https://mobo.ritcs.be/catalog/1E41C/s/even-kind
Werk van
Issa, Jasmine
Gepubliceerd op 2019-05-24,
854
paginaweergaves en 3 bestandsweergaves
Archief-ID
1E41C
Metadata
Beschrijving :
.
Credits:
Issa, Jasmine
[Camera]
Issa, Jasmine
[Montage]
Issa, Jasmine
[Ondertiteling]
Issa, Jasmine
[Maker]
RITCS
[Uitgever]
RITCS
[Rechthebbende]
Opleiding/afstudeerrichting:
Montage
Traject:
Bachelor 3
Type:
Artistiek onderzoek
Academiejaar :
2019-20
Opdracht :
Artistiek Onderzoek Montage 2019
Genre :
Documentaire
Onderzoek
Tags :
Asse
Belgie
Gezin
heden
Kinderen
Onschuldig
Zellik
Werken van dezelfde maker
Toon alles
Atamana
Issa, Jasmine
1047 weergaves.
2017-18
Werken van dezelfde opdracht
Toon alles
IN MIJN BREIN
Sel, Kim
955 weergaves.
2019-20
20 Jaar Moe
Van Egmond, Léonie
1179 weergaves.
2019-20
Leren Schilderen
Bijnens, Iris
982 weergaves.
2019-20
diversiteit op muzikaal vlak
Lufimpadio - Sakila, Dieu-Merci
866 weergaves.
2019-20
Iris Fotografie
Van Kerrebroeck, Maxim
876 weergaves.
2019-20
Artistiek Onderzoek - Iris Fotografie
Van Kerrebroeck, Maxim
957 weergaves.
2019-20
Wat maakt een veldslag groots? GoT VS LotR
Huysmans, Maarten
877 weergaves.
2019-20
Dani California
Junius, Evi
886 weergaves.
2019-20
Vergelijkbare werken
Mémoire
Ryckewaert, Melanie
1127 weergaves.
2017-18
Le temps qui reste
Van Passel, Laura
903 weergaves.
2018-19
We Wanted Something Heavy
De Bruycker, Rik
1239 weergaves.
2016-17
15の夜
Falkowski, Kai
1469 weergaves.
2017-18
Liefde is een breedwaaierig begrip
De Cat, Bert
1028 weergaves.
2015-16
WS_REPO_AMY_C
Carpels, Amy
1134 weergaves.
2018-19
The Lonely
Berhe, Merid
988 weergaves.
2018-19
Doorgaan
Legrand, Sven
1008 weergaves.
2019-20
Privacybeleid: mobo.ritcs.be maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2026 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound