Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
E-COLLECTIES
LEES/READ
Luister/Listen
Online Sources of Dramatic Arts
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Permanente collecties
Theatertekstcollectie VTI/Kunstenpunt
Thuispagina
Inloggen
Filter
3 resultaten
Beste overeenkomst
Titel oplopend
Titel aflopend
Maker oplopend
Maker aflopend
Academiejaar oplopend
Academiejaar aflopend
20 items/page
50 items/page
100 items/page
Tag >
communicatie
Type >
Solo
Tag
communicatie (3)
heden (2)
9000 (1)
Belgie (1)
Beveren-Waas (1)
Gent (1)
Kruibe (1)
onderzoek (1)
relatie (1)
social media (1)
streamingplatform (1)
stroomstoring (1)
studentekot (1)
trouw (1)
Maker
Haekens, Victor (1)
Rottier, Jordi (1)
Soers, Lien (1)
Opleiding/traject
Film Documentaire Televisie Schrijven (2)
PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten (1)
Traject
Bachelor 2 (2)
Bachelor 1 (1)
Type
Solo (3)
Genre
Drama (2)
Fictie (2)
Komedie (1)
Oefening (1)
Opdracht
2017-18 2 AK Solo Film (2)
2020-21 2 PBAK Persoonlijk Parcours II (1)
Persoonsnaam
RITCS (2)
Baguet, Sam (1)
De Backer, Conny (1)
Devolder, Bjarne (1)
Haekens, Victor (1)
Michiels, Eva (1)
Otten, Angela (1)
RITCS, School of Arts (1)
Rabaey, Sander (1)
Rottier, Jordi (1)
Soers, Lien (1)
Stoefs, Alana (1)
Sunderland, Saën (1)
Tielemans, Tim (1)
Truyens, Tim (1)
Van Hul, Rens (1)
Van der Plaetse, Brecht (1)
Vander Plaetse, Brecht (1)
Vangronsveld, Kobe (1)
Verdick, Charlotte (1)
Academiejaar
2017-18 (2)
2020-21 (1)
Type
Afbeelding (2)
Video (2)
Document (1)
Taal
Nederlands (2)
Onbekend (1)
No connection available. Retry.
Soers, Lien
Film Documentaire Televisie Schrijven
Bachelor 2
Solo
2017-18
Wij, die stiltes lieten bloeden
Rottier, Jordi
Film Documentaire Televisie Schrijven
Bachelor 2
Solo
2017-18
haekensvictor_Persoonlijk Parcours verslag
Haekens, Victor
PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten
Bachelor 1
Solo
2020-21
Vorige
1
Volgende
Privacybeleid: Ons website maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2013-2022 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound
