Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
E-COLLECTIES
LEES/READ
Luister/Listen
Online Sources of Dramatic Arts
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Permanente collecties
Theatertekstcollectie VTI/Kunstenpunt
Thuispagina
Inloggen
Filter
3 resultaten
Beste overeenkomst
Titel oplopend
Titel aflopend
Maker oplopend
Maker aflopend
Academiejaar oplopend
Academiejaar aflopend
20 items/page
50 items/page
100 items/page
Maker >
Pensaert, Flore
Opleiding/traject >
Documentaire
Taal >
Nederlands
Tag
Belgie (2)
heden (2)
present (2)
2019 (1)
Abdij van Westmalle (1)
Beerveldestraat 1, 9160 Lokeren (1)
Belgium (1)
België (1)
Biografie (1)
Documentaire (1)
God (1)
Hedendaagse tijd (1)
Interview (1)
Jeugd (1)
Jeugdtrauma (1)
Lokeren (1)
Monastry of Westmalle (1)
Past (1)
Verleden (1)
Westmalle (1)
Maker
Pensaert, Flore (3)
Opleiding/traject
Documentaire (3)
Traject
Bachelor 3 (2)
Bachelor 2 (1)
Type
Artistiek onderzoek (1)
Oefening (1)
Workshop (1)
Genre
Documentaire (3)
Biografie (2)
Actua (1)
Drama (1)
Experimentele film (1)
Familie (1)
Interview (1)
Kortfilm (1)
Oefening (1)
Reality (1)
Reportage (1)
Opdracht
2016-17 Human Interest 2 (1)
Artistiek Onderzoek Documentaire: Filmlab (1)
Methodologie Interviewtechnieken (1)
Persoonsnaam
Pensaert, Flore (3)
RITCS (3)
Chu, Yun-Tien (1)
De Meutter, Riet (1)
Haekens, Luc (1)
Joël, Broeder (1)
Pensaert, Stany (1)
Serné, Willem (1)
Van Herzele, Tom (1)
Van der Sypt, Ann (1)
Vermeulen, Ellen (1)
van leemputten, Maarten (1)
Academiejaar
2019-20 (2)
2016-17 (1)
Type
Video (3)
Afbeelding (2)
Taal
Nederlands (3)
Besch.
Titel
Maker
Uitgever
Publicatiedatum
NVT
Broeder Joël
Pensaert, Flore
RITCS,
Documentaire
,
Bachelor 3
,
Oefening
2019-20
NVT
Ik wil de kluts kwijt
Pensaert, Flore
RITCS,
Documentaire
,
Bachelor 2
,
Workshop
2016-17
NVT
Tape
Pensaert, Flore
RITCS,
Documentaire
,
Bachelor 3
,
Artistiek onderzoek
2019-20
Vorige
1
Volgende
Privacybeleid: Ons website maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2013-2022 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound
