Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
E-COLLECTIES
LEES/READ
Luister/Listen
Online Sources of Dramatic Arts
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Permanente collecties
Theatertekstcollectie VTI/Kunstenpunt
Thuispagina
Inloggen
Filter
2 resultaten
Beste overeenkomst
Titel oplopend
Titel aflopend
Maker oplopend
Maker aflopend
Academiejaar oplopend
Academiejaar aflopend
20 items/page
50 items/page
100 items/page
Tag >
blackboard
Type >
Oefening
Persoonsnaam >
RITCS
Type >
Afbeelding
Tag
blackboard (2)
Afghanistan (1)
Blackbox (1)
censorship (1)
censuur (1)
cruwelty of the taliban in afghanistan (1)
freedom of speech (1)
gruwels van de taliban (1)
heden (1)
krijtbord (1)
none (1)
nvt (1)
post traumatical stress disorder (1)
post traumatisch stressyndroom (1)
present (1)
taliban tijdperk (1)
vlucht (1)
vrijheid van meningsuiting (1)
vrouwenrechtenactivisme (1)
women rights activism (1)
Maker
Dehouse, Jef (1)
Van den Heede, Lauranne (1)
Opleiding/traject
Animatiefilm (1)
Documentaire (1)
Traject
Bachelor 3 (1)
Master (1)
Type
Oefening (2)
Genre
Animatie (1)
Documentaire (1)
Opdracht
2015-16 Animatie 3 Bumper (1)
2017-18 Masterclass Documentaire - Hedendaagse documentaire (1)
Persoonsnaam
RITCS (2)
Callewaert, Jens (1)
Datauker, Idan (1)
De Graef, Evelien (1)
De Rijck, Jeroen (1)
Decaluwe, Els (1)
Dehouse, Jef (1)
Gubbels, Ellen (1)
Malyar, Sadaf (1)
Standaert, Frits (1)
Van Damme, Niels (1)
Van Den Driessche, Mathieu (1)
Van den Heede, Lauranne (1)
Vandekeere, Robbe (1)
Verschoren, Jan (1)
Vromman, Jan (1)
van Reusel, Lena (1)
Academiejaar
2015-16 (1)
2017-18 (1)
Type
Afbeelding (2)
Video (2)
Taal
Farsi (1)
Geen (1)
Besch.
Titel
Maker
Uitgever
Publicatiedatum
NVT
De stilte van de dageraad
Van den Heede, Lauranne
RITCS,
Documentaire
,
Master
,
Oefening
2017-18
NVT
Difference Day
Dehouse, Jef
RITCS,
Animatiefilm
,
Bachelor 3
,
Oefening
2015-16
Vorige
1
Volgende
Privacybeleid: Ons website maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2013-2022 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound
