|
NVT
|
ATF1_TK_GROEP6B
|
|
RITCS,
Film,
Bachelor 1,
Atelier
|
2023-24
|
|
NVT
|
ATF2 Jordi
|
|
RITCS,
Film,
Bachelor 2,
Atelier
|
2023-24
|
|
NVT
|
ATF2 Divina
|
|
RITCS,
Film,
Bachelor 2,
Atelier
|
2023-24
|
|
NVT
|
ATF2_F01_Febe
|
|
RITCS,
Film,
Bachelor 2,
Atelier
|
2023-24
|
|
NVT
|
ATF2_F8_Gwen
|
|
RITCS,
Film,
Bachelor 2,
Atelier
|
2023-24
|
|
NVT
|
ATF_FILM16_MELANIE
|
|
RITCS,
Film,
Bachelor 2,
Atelier
|
2023-24
|
|
NVT
|
ATK1 de terugkeer
|
|
RITCS,
Film,
Bachelor 1,
Atelier
|
2023-24
|
|
NVT
|
ATK1_SC5_Dora
|
|
RITCS,
Film,
Bachelor 1,
Atelier
|
2023-24
|
|
NVT
|
ATK1_SC5_Febe
|
|
RITCS,
Film,
Bachelor 1,
Atelier
|
2023-24
|
|
NVT
|
Persoonlijk Parcours - WT - Binaural audio met hoogte info
|
|
RITCS,
PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten,
Bachelor 2,
Individueel Artistiek onderzoek
|
2023-24
|
|
NVT
|
Nieuwe technologieën voor real-time audiovisuele producties
|
|
RITCS,
PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten,
Bachelor 3,
Bachelorproef
|
2023-24
|
|
NVT
|
Hoe kunnen we bruggen bouwen tussen het onderwijs en audiovisuele tools?
|
|
RITCS,
PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten,
Bachelor 3,
Bachelorproef
|
2023-24
|
