Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
E-COLLECTIES
LEES/READ
Luister/Listen
Online Sources of Dramatic Arts
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Permanente collecties
Theatertekstcollectie VTI/Kunstenpunt
Thuispagina
Inloggen
Filter
3 resultaten
Beste overeenkomst
Titel oplopend
Titel aflopend
Maker oplopend
Maker aflopend
Academiejaar oplopend
Academiejaar aflopend
20 items/page
50 items/page
100 items/page
Tag >
TikTok
Tag
TikTok (3)
1000 Brussel (1)
Brussel (1)
Hond (1)
Presentatie (1)
Rap (1)
Spotify (1)
YouTube (1)
hiphop (1)
Maker
Brochez, Asante (1)
Geeraerts, Patrick (1)
Vergauwen, Wouter (1)
Opleiding/traject
PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten (2)
Documentaire (1)
Traject
Bachelor 1 (1)
Bachelor 2 (1)
Bachelor 3 (1)
Type
Atelier (1)
Bachelorproef (1)
Solo (1)
Genre
Audiokunst (1)
Audiowerkstuk (1)
Documentaire (1)
Komedie (1)
Muziek (1)
Opdracht
2021-22: Bachelorproef AK3 - Pba in de Audiovisuele Kunsten (1)
2021-22: Persoonlijk Parcours I AK1 - Pba in de Audiovisuele Kunsten (1)
2023-24: Atelier Documentaire 2 AK2 - Ba in de Audiovisuele Kunsten (1)
Persoonsnaam
RITCS, School of Arts (3)
Brochez, Asante (1)
Cartaxo Marques, Inês (1)
De Rijck, Jeroen (1)
De Souza, Leonardo (1)
De Witte, Daan (1)
Francq, Maarten (1)
Geeraerts, Patrick (1)
Gevaert, Lukas (1)
Seghers, Hendrika (1)
Van Impe, Ursula (1)
Vanonckelen, Bo (1)
Vergauwen, Wouter (1)
Vermandel, Cis (1)
Verschoren, Jan (1)
Academiejaar
2021-22 (2)
2023-24 (1)
Type
Document (2)
Video (2)
Taal
Onbekend (3)
Cohabitation
Geeraerts, Patrick
Documentaire
Bachelor 2
Atelier
2023-24
Waarom gaan Vlamingen eerder TikTok dan YouTube gebruiken?
Vergauwen, Wouter
PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten
Bachelor 1
Solo
2021-22
Hoe heeft TikTok de videoclipcultuur veranderd?
Brochez, Asante
PBAK Professionele Bachelor Audiovisuele Kunsten
Bachelor 3
Bachelorproef
2021-22
Vorige
1
Volgende
Privacybeleid: Ons website maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2013-2022 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound
